• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 여주교육지원청, 오학초등학교 교육복지실 개소

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)은 5월 14일 교육복지우선지원사업 사업학교로 선정된 오학초등학교에 교육복지실을 개소했다고 밝혔다. 교육복지실 개소를 홍보하기 위해 오학초등학교는 개소 행사를 열었다. 학생들은 새로 생긴 교육복지실을 방문해 교육복지실에 대한 자신의 바람을 적으며 앞으로 진행될 교육복지사업에 대한 기대감을 드러냈다. 또한 교직원은 교육복지실에서 학년 및 부서별 간담회를 열기도 했다. 교육복지우선지원사업은 가정과 지역사회의 협력으로 학교가 중심이 되는 지역교육공동체를 구축하고, 학생 복지 증진을 위해 교육·복지·문화 지원 프로그램 등을 제공하는 사업이다. 경기도교육청 내 사업학교는 총 151개로 여주 내에서는 오학초등학교가 유일하다. 사업학교에는 교육복지사가 배치되어 학교와 학생의 요구에 맞는 복지서비스를 제공한다. 오학초등학교 강기호 교장은 “모든 학생의 고른 성장을 위해 학생 맞춤형 통합 체계를 구축하고 다양한 교육복지서비스를 제공할 수 있도록 지원하겠다.”라며, “지역사회와 함께 촘촘한 교육복지안전망을 구축해 가고 싶고 머물고 싶은 오학초등학교를 만들기 위해 노력하겠다.”라고 말했다. 여주교육지원청 최윤호 장학사는 “학생의 꿈이 움트고, 자라고, 실현되는 공간이 되기를 기대한다.”라며 교육복지실 개소를 축하했다.

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  2024-05-14

• 여주 세종초등학교, 합동소방훈련 실시

  여주 세종초등학교(교장 조성숙)는 5월 14일 전교생을 대상으로 여주소방서와 합동으로 소방 훈련 및 안전교육을 실시했다고 밝혔다. 합동소방훈련에 앞서 세종초등학교는 전교생을 대상으로 사전교육을 실시했다. 시청각 교육을 통해 학생들은 화재 발생 시 대피 및 신고요령, 응급상황 발생 시 필요한 심폐소생술 등을 배웠다. 이날 훈련에는 교내 상담실에서 화재가 발생한 것을 가정해 화재 대피 훈련을 실시했다. 학생들은 질서 있고 신속하고 안전하게 운동장으로 대피했다. 대피 훈련 후 운동장에 모인 학생들은 소화기 사용법을 실습을 통해 익히고, 실제 소방차에서 물을 분사하는 훈련과 학교 소화전에서 뽑은 호스로 교사 외벽의 불을 끄는 훈련을 참관했다. 조성숙 교장은 “오늘과 같은 훈련이 실제 화재 발생 시 우리의 소중한 생명과 재산을 지키는 유일한 방법이다.”라며, “학생들이 각종 재난 상황에서 안전 대피 활동이 습관화될 수 있도록 학교 안전교육에 힘쓰겠다.”라고 말했다.

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  2024-05-14

• 여주교육지원청, 2024 지역협력 거점형 돌봄 및 방과후 공유학교 워크숍 개최

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)은 지난 5월 13일 한국콜마 여주아카데미에서 지역협력 거점형 돌봄 프로그램 운영기관과 방과후 공유학교 운영기관 업무담당자 총 40명을 대상으로 워크숍을 열었다고 밝혔다. 지역협력 거점형 돌봄은 책임 돌봄 실현을 위해 돌봄이 필요한 초등학생을 대상으로 지역의 인적·물적 자원을 활용하여 거점형으로 운영하는 사업으로 지난 1월 공모 심사를 거쳐 여주지역아동센터 외 14개 기관이 선정돼 올해 12월까지 초등학교 15개교 361명의 학생이 놀이, 인성교육, 진로 체험 등 다양한 돌봄 프로그램에 참여한다. 한편 방과후 공유학교는 학교 밖에서의 방과후 프로그램이 필요한 초·중·고 학생들을 위해 돌봄과 다양한 진로 체험 교육 형태로 지역사회 기관과 연계하여 운영하는 방과후 교육활동을 말한다. 방과후 공유학교는 지난 3월 공모 심사를 거쳐 여주청소년문화의집 외 4개 기관이 선정돼 방과후 활동이 필요한 초·중·고 학생 175명이 놀이, 학습, 체험 형태로 참여한다. 이날 워크숍은 1부로는 방과후 공유학교 운영사례 공유, 사업비 집행 지침 및 정산 관련 안내, 2부로는 12월 성장 나눔 발표회 관련 권역별 협의 및 각 기관의 운영 우수사례 나눔 순으로 진행됐다. 한관흠 교육장은 “앞으로도 지역과 협력해 ‘같이 여는 미래, 생동하는 여주교육’ 실현할 수 있도록 더욱 노력하겠다.”라고 말했다.

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  2024-05-14

• 대신초등학교, 동극을 활용한 성폭력 예방 교육 실시

  여주 대신초등학교(교장 윤석길)는 지난 5월 13일 저학년을 대상으로 동극을 활용한 성폭력 예방 교육을 실시했다고 밝혔다. 여주가정폭력성폭력통합상담소에서 지원하는 이번 교육은 저학년 학생들의 올바른 성 가치관 형성을 위해 마련됐다. 이날 교육은 춤과 노래, 동극으로 진행되어 학생들은 신체의 경계, 성폭력 예방법 및 대처법을 쉽게 이해할 수 있었다. 대신초등학교 2학년 김OO 학생은 “내 맘대로 친구의 경계를 허물면 안 된다는 것을 알았어요.”라고 소감을 전했다. 윤석길 교장은 “성폭력 예방 교육을 동극 형식으로 진행해 학생들이 기대감과 흥미를 가지고 교육에 참여할 수 있었다.”라며, “이번 교육을 통해 학생들이 올바른 성 지식과 건전한 성 가치관을 가지고 서로 존중하고 배려하기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-05-14

• 여주교육지원청,‘2024 여주 청소년 같이 한마당’교육축제 개최

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)과 여주시청(시장 이충우)은 가정의 달 5월을 맞이하여 청소년과 여주시민을 위한 다채로운 행사 준비에 한창이다. 3회째에 접어든 <2024 여주 청소년 같이 한마당>은 여주교육지원청과 여주시청, 관내 여러 기관들과 여주마을배움터가 함께 기획한 교육협력 플랫폼으로 5월 17일부터 2주간에 걸쳐 청소년들에게 학교의 안과 밖에서 다양한 체험기회를 제공하는 여주시 최대규모의 교육 가족 축제다. ▶ 여주시 진로체험지원센터와 함께 하는 ‘2024 진로박람회’ 같이 한마당의 개막일인 17일에는 평생교육과 진로체험지원센터 주관으로 여주시 여성회관 일원에서 오전 10시부터 진로박람회가 열린다. 이날에는 한마당 개막식을 시작으로 이틀에 걸쳐 에듀테크․AI․드론 등 미래사회에 새롭게 부각되는 주제부터 창업에 이르기까지 87개의 체험부스를 운영하여 학생 저마다의 빛깔에 맞는 적성과 능력을 찾아 진로를 개척할 수 있도록 지원할 계획이다. 또한, 손웅정 감독, 엠비셔스 우태와 함께 하는 ▲진로 토크 콘서트, ▲초․중․고등부 도전, 진로 골든벨, ▲대학생 1:1 멘토링 등 풍성한 프로그램을 마련했다. ▶ 학교로 찾아오고, 학생이 찾아가는 ‘문화예술공연’ 여주세종문화관광재단은 ‘교과서에서 나온 예술수업’을 주제로 관내 초등학교 6개교에 수준높은 예술공연을 선보일 예정이고, 법무부청소년범죄예방위원여주지구협의회에서는 중학교 5교를 선정하여 범죄예방 및 건전한 가치관 형성을 위한 체험형 공연이 진행될 예정이다. 이어 29일에는 세종국악당에서 여주중학교 전교생을 대상으로 ‘시간을 파는 상점’연극을 공연한다. ▶ 박물관, 도서관에서 즐기는 ‘문화예술배움터’, ‘인문배움터’ ▲여주박물관은‘타임머신 원정대「로스트 인 여주」’프로그램을 준비했고, ▲여주시립 폰박물관은 ‘미션탐험대’, ‘소리를 울려라’프로그램에서 QR코드로 미션을 해결하는 프로그램을 선보인다. ▲아트뮤지엄 려는 ‘학교 밖 예술창작소’, ▲목아박물관은 ‘목아미션탐험대’프로그램을 운영하는 등 문화예술과 교육을 접목한 체험활동을 선사한다. 이 밖에 ▲여주교육지원청은 온라인 VR 미술전시, 도슨트와 함께 하는 화음(話音)예술기행을 준비했고 ▲세종도서관은 ‘유명작사 초청 특강’, ▲여주도서관은 ‘북큐레이션’, 가남교육도서관은 ‘책으로 만나는 인문학’을 준비했다.

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  2024-05-14

• 광주하남교육자원봉사센터 봉사동아리

  광주하남교육지원청(교육장 오성애)은 교육자원봉사센터 봉사동아리 회원을 대상으로 5월 14일부터 10월 23일까지 2회차에 걸쳐 봉사자 역량 강화를 위한 책놀이지도사 과정 연수를 지원한다. 광주하남교육자원봉사센터에서 동아리 구성을 지원하여 올해 처음 활동을 시작하게 된 봉사동아리는 역량 강화 연수를 통해 전문성을 향상하고 교육 현장에서 다양한 영역으로 활동하는 것을 목표로 학부모 중심으로 구성되었다. 봉사활동 프로그램인 책놀이 수업은 연령 수준에 맞는 그림책을 다양하고 창의적인 놀이와 연계하여 독서활동을 지도하는 프로그램으로 저학년 학생들에게 인기가 많은 편이다. 동아리는 5월 말부터 선동초등학교 방과 후 교실과 역동바룸 돌봄센터에서 자원봉사활동을 시작할 계획이며, 활동 영역을 점차 확대하는 것을 목표로 하고 있다. 오성애 교육장은“교육자원봉사동아리가 늘봄학교 뿐만 아니라 공유학교 등 다양한 분야에서 교육자원봉사자로 역량을 펼치길 바란다”며,“우리 교육자원봉사센터에서는 교육자원봉사활동이 활성화될 수 있도록 봉사자 역량강화와 기반조성에 최선을 다하겠다”라고 말했다.

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  2024-05-14

실시간 초,중,고 기사

• 어머니폴리스 위촉 및 발대식 개최

  어머니폴리스 위촉 및 발대식 개최학교 주변의 치안은 경찰인력만으로 대처하기 미흡하므로 2012년 신학기 어머니폴리스 인원 재정비(400명 모집) 및 아동범죄 예방 효과 극대화를 위한 어머니폴리스 발대식개최 이천경찰서(서장 이경순)에서는 2012. 4. 17(화) 10:00 이천경찰서 4층강당에서 이천경찰서장 및 12개 파출소장 참석 가운데 2012년 어머니폴리스 위촉 및 발대식을 개최하였다이천시 31개 초등학교 어머니를 대상으로 15개교에서 모집되었으며 작년에 비해 30명 많은 총 400명이 모집되었다이날 위촉식에서는 어머니폴리스 역할의 중요성을 강조하고, 적극적으로 활동하여 줄 것을 당부하였으며, 아동대상 범죄가 하교시간대인 12 - 17시 사이에 주로 발생하므로 하굣길 통학로 주변 순찰강화에 더욱더 신경을 써 달라 당부하였으며,대 아동범죄, 성폭력범죄 등의 예방을 위한 토론의 시간을 갖고, 경찰과 합동으로 열심히 활동하여 범죄 없는 이천을 만들기로 다짐하였습니다.

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  2012-04-17

• 제 34회 경기도학생과학발명품 지역예선대회

  제 34회 경기도학생과학발명품 지역예선대회 및 제58회 "경기도과학전람회 지역예선대회" 개최로 미래의 에디슨을 꿈꾼다. 이천교육지원청(교육장 하열우)은 4월 17일(화) 설봉초등 학교 발명교실에서 도대회 선발을 위하여 234명의 초.중.고 학생들이 출품한 발명품 및 과학전람회 작품을 전시한 가운데『제 34회 경기도학생과학발명품 지역예선대회 및 제58회 경기도과학전람회 지역예선대회』를 가졌다.이 날 대회는 미래의 에디슨을 꿈꾸며 생활과학Ⅰ(실내용품), 생활과학Ⅱ(실외용품), 과학완구, 자원재활용, 학습용품 부문에서 총 239편의 작품이 실력을 겨뤄 학생과 학부모들의 관심이 매우 높음을 알 수 있었다. 특히 생활 속 작은 아이디어뿐 아니라 미래 지구 환경을 생각한 작품이 많이 출품돼 과학교육에 대한 학생과 지도교사의 열정과 노력을 엿볼 수 있었다. 심사에 참가한 한국발명가협회 노영호 회장은 "발명이란 인류 문명을 이끌어주는 가장 중요한 요소이다. 발명은 특별한 사람이 하는 것이 아니라 이 시대를 살아가는 사람은 누구나 당연히 발명을 해야 하는 것이다. 교육적 측면에서 발명의 생활화는 창의적 사고를 함양하며, 창의적 인재를 육성하는 지름길이다.” 라는 이야기를 해 주었다.하열우 교육장은 물적 자원이 열악한 우리가 국제사회의 경쟁력을 확보할 수 있는 유일한 길은 과학적 인재를 육성하는 것이라 피력하면서 오늘 대회가 새로운 학교, 함께하는 이천교육을 실현하는 시금석이 되어 미래의 희망과학 한국을 건설하는데 초석이 되도록 학생과 학부모의 적극적인 참여를 당부하였다.

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  2012-04-17

• 다양한 이야기를 간직한 남한산성 스토리텔링 사업 실시

  다양한 이야기를 간직한 남한산성 스토리텔링 사업 실시광주하남교육지원청-남한산성문화관광사업단 업무협약 광주하남교육지원청(교육장 김규성)과 경기문화재단 남한산성문화관광사업단(단장 전종덕)은 4월17일 남한산성 집중형 특성화프로그램을 통해 남한산성의 역사·문화적 가치를 널리 알리고자 업무협약을 체결하였다.이번 업무협약은 교육지원청 및 남한산성문화관광사업단이 상호협동체계를 구축함으로써 상호간의 유기적 연대를 확립하여, 다양한 이야기를 간직한 남한산성에서 문화재를 활용한 스토리텔링 사업을 진행한다. 역사인물체험극 ‘내가 인조라면’ , 다문화가정의 한국문화 교육 및 체험활동, 남한산성 역사문화 교원연수, 남한산성 지킴이 포스터대회 등 많은 사업이 이루어진다.김규성 교육장은 “이번 협약을 통해 남한산성 역사유적과 문화유산의 소중함을 체험할 다양한 기회를 제공할 수 있는 계기가 될 것”이라고 밝혔다.전종덕 단장은 “두 기관이 상호 유기적 연대를 통한 인적교류 및 자원활용으로 유익한 현장체험 교육활동이 이루어질 수 있을 것이다.” 라고 하였다.

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  2012-04-17

• 가벼운 마음으로 행복한 추억을 만들어요!

  이천시 저소득층 고등학생 수학여행비 지원 여행하기 좋은 따뜻한 봄이 찾아오면, 많은 이들이 즐거운 마음으로 아름다운 산과 들로 나들이 가기에 바쁘지만, 어려운 생활형편으로 아름다운 계절을 누리지 못하고 아직도 겨울과 같이 차갑게 얼어붙은 마음으로 힘겹게 살고 있는 이웃들이 있다. 더구나 한창 즐거움을 누려야할 학창시절을 그리고 그중에서 가장 아름다운 추억으로 남아야할 고교 수학여행을 어려운 경제형편으로 친구들과 떠나지 못해 가슴속에 아픈 기억으로 묻어 두어야 하는 우리의 아이들이 있다. 이런 학생들을 돕기 위해 이천시가 나섰다. 이천시는 지난해에 이어 올해도 어려운 가정형편으로 수학여행을 망설이는 기초생활수급자, 한부모가정 자녀 등 저소득층 고등학생자녀 100명에게 사회복지공동모금회에 예치된 이웃돕기 성금 2000만원을 활용하여 수학여행비를 지원해줄 예정이다. 시 관계자는 이번 사업은 경기도 교육청이 실시하는 저소득층 가구 자녀 수학여행비 지원금으로 경비가 충당되는 초중학생을 제외한 본인부담금이 발생하는 고교생을 대상으로 한정하였으며, 5월에 여행을 떠나는 7개 고교 50명 학생에게 1천만원을, 하반기에 여행을 떠나는 2개 고교 50명에게 1천만원을 지원할 예정이며, 지원액은 경기도 교육청 수학여행비 지원자의 경우는 본인 부담분을, 미지원자는 행선지에 따른 여행비 전액을 지원할 계획이라고 밝혔다. 한편, 이천시에서는 2011년에도 7개 고교 96명의 학생에게 2100만원 상당의 수학여행비를 지원했다.

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  2012-04-16

• 4계절따라, 아름다운 동행 용문산을 가다.

  4계절따라, 아름다운 동행 용문산을 가다.양동초등학교, 양동중학교, 단월초등학교, 단월중학교 특수학급 희망 걷기활동 실시 양동초등학교, 양동중학교, 단월초등학교, 단월중학교 특수학급은 지난 4월 14일 토요일 장애학생과 통합학급학생, 특수학급학생의 가족을 대상으로 희망걷기활동 『4계절따라, 아름다운 동행』 첫번째 동행을 실시하였다.양동초등학교, 양동중학교, 단월초등학교, 단월중학교 특수교육대상학생 12명, 통합학급학생 5명, 특수학급학생 학부모 및 가족 13명, 특수교사 4명, 특수교육실무사 1명 총35명이 용문산 산행을 하였다.4개교의 특수학급의 장애학생들은 산행을 통해 장애극복의지를 함양하였고, 일반학생들은 장애학생을 도우며 자연스러운 장애이해를 도모하였다 . 또한 특수학급학생의 가족도 참여하여 장애학생교육에 대한 이야기를 나누고 고민을 나눌 수 있는 좋은 기회가 되었다.4계절따라 아름다운 동행은 오는 6월 첫째주 토요일 두 번째 동행을 실시한다. 장소는 양평의 희망 볼렛길 1코스로 코스 이름처럼 희망을 볼 수 있는 두 번째 아름다운 동행을 준비하고 있다.양동초등학교 교장 정춘옥교장선생님은 "4계절따라, 아름다운동행은 장애학생과 더불어 일반학생들 모두 몸과 마음을 단련할 수 있는 좋은 프로그램이다. 또한 일반학생과 특수학급학생의 가족들이 모두 참여하는 통합의 장을 마련했다는 점에서 그 의미와 의의가 남다르다. 관내의 다른 각급학교에서도 아름다운동행프로그램을 본받아 장애학생들을 위한 토요프로그램, 통합프로그램을 많이 실시하기를 기대한다."며 행사에 큰 관심과 기대를 표했다.

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  2012-04-16

• 화내는 부모가 아이를 망친다.

  화내는 부모가 아이를 망친다. 4월 13일 오후 3시부터 5시까지, 학부모 학교참여교육 지원 사업의 일환으로 천남초등학교(교장 강석환) 도서실에서 BE 감정조절법 학부모 연수를 실시하였는데, 30여명의 학부모와 교직원들이 참석한 가운데, ‘화내는 부모가 아이를 망친다’라는 주제로 경기뇌교육협회 전문강사를 초빙하여 뜻 깊은 시간을 보냈다. 연수에 앞서 강석환 교장은 “아이들이 행복한 삶을 영위하도록 하려면 자녀를 바르게 이해하고, 이를 바탕으로 적절한 코칭을 해 주는 것이 매우 중요하다. 오늘 연수를 통해 자녀를 바라보는 시각에 대해 되돌아보고 자녀 교육의 발전적인 방향을 찾는 시간이 되었으면 좋겠다.”고 부탁하였다.경기뇌교육협회 최미경 강사는 “앞으로는 두뇌를 잘 활용하여 창의력, 문제해결력, 통합적 사고력 등을 잘 발휘하는 사람이 리더가 될 수 있다. 부모는 아이의 멘토, 나침반, 스승인 동시에 친구로서의 역할을 충실히 하여 아이들이 뇌의 무한한 잠재력을 인식하고, 스스로 자신의 인생을 창조할 수 있도록 학생들의 자기주도적 학습을 위한 뇌 활용을 통하여 공부에 대한 흥미도를 높이고 학습능력신장에 도움이 되었으면 좋겠다.”며 스트레스 줄이기, 올바른 스킨십 훈련, 뇌파진동 연습, 명상 체험 등 뇌교육의 중요성을 알려 주었다.행사에 참여한 학부모들은 “그 동안 자녀들의 생각보다는 학부모 자신의 입장에서 자녀를 대했는데, 뇌교육 명상학습법 체험 교실을 통해 스트레스 관리를 통하여 아이가 부모를 이해하고, 부단한 자녀 코칭 훈련을 통해 21세기가 원하는 아이를 키우기 위해 노력하겠다.”고 입을 모았다.한편 4월 20일에도 학부모를 대상으로 ‘자기주도적인 학습을 위한 뇌교육 명상학습법’이라는 주제의 체험교실, 5월 12일 학생을 대상으로 뇌교육 명상캠프를 실시할 예정이다.

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  2012-04-16

• 남과 더불어 관계 개선-평화·인권수업

  남과 더불어 관계 개선-평화·인권수업 경기도 교육지표는 ‘더불어 살아가는 창의적 시민의 육성’이다. 학생들이 학교, 가정, 사회 그리고 더 나아가서 국제 관계 속에서 행복하게 그리고 남과 더불어 살아가기 위해선 관계가 평화로워야 한다. 평화수업은 개인, 가정, 사회를 평화롭게 만들기 위한 교육활동이다. 매류초등학교(교장 김석희)는 전교생을 대상으로 창의적 체험활동 영역(5, 6학년은 특활) 총8시간에 걸쳐 연2회 평화수업 교육과정이 편성·운영되어 2012년 4월 12일 1학기 전교생을 대상으로 하루동안 평화·인권의 날 수업을 실시하였다. 평화·인권 수업이란 생소한 용어이지만 주변으로 눈을 돌리면 평화·인권 수업이 필요한 이유를 조금 이해하게 될 것이다. 평화·인권 수업을 통해 얻고자 하는 교육적 가치는 교육공동체의 폭넓은 인식 제고 및 공감대를 형성하고, 평화로운 관계 교육 및 평화로운 삶의 생활화로 능동적 평화를 만들어가는 능력 신장 교육이다.매류초등학교에서는 학년별 수준과 평화·인권수업의 목적에 맞게 수업 주제를 선정하여 수업을 전개하였다.1학년에서는 ‘어머니의 감자밭’ 책을 읽고 서로의 느낌을 독서록에 기록하고 친구들과 이야기 나누기2학년은 독도 동영상 시청과 독도 그림 그리기를 통해 독도를 지키기 위한 서로의 생각을 공유3학년은 야생동물 구조 동영상 시청을 통해 자연과 생명이 소중한 이유를 토론을 통해 깨닫기4학년은 유기견 이야기 속에서 고통 받은 동물들을 생각하는 시간 갖기5학년은 장애를 극복한 인물에게 편지쓰기를 통해 앞으로 닥칠 어려움을 어떻게 극복할 것인지 다짐하기6학년은 지구촌 불끄기 운동과 관련된 글을 읽고 동영상 시청을 통해 적게 가지고 적게 쓰기를 통해 에너지를 절약하기 위한 마음을 다졌다. 이 날 평화·인권수업에 참가한 6학년 이유진 학생은 “한 가지 주제에 대해 친구들의 의견이 다랐지만 서로의 의견을 받아들일 수 있어 앞으로 생활하면서 친구 관계가 더욱 좋아질 것 같다.”고 하였다. 또한 수업을 진행한 김광현 교사는 “평화·인권 수업을 계기로 나와 다른 것을 이해하려고 노력할 것이고, 세상의 작은 생명 하나도 소중히 여기는 마음을 갖기로 다짐하는 유익한 시간이 되었다.”고 하였다. 매류초등학교는 이를 통해 학생들은 더불어 사는 평화교육으로 평화로운 삶을 실천하는 민주시민으로 육성하게 될 것이다. 2학기 평화·인권수업을 기대하면서...

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  2012-04-16

• 이천서, 다문화가정 학생 학교폭력 예방활동 최선

  이천서, 다문화가정 학생 학교폭력 예방활동 최선“예솔이가 피부색이 다르다는 이유로 친구들에게 따돌림을 당하고 있는 거 같아요” 이천경찰서, 상대적으로 학교폭력에 노출되기 쉬운 다문화가정 학생을 돕기 위해 다문화꿈나무멘토링학교 멘토학생 대상 간담회 가져... 이천경찰서(총경 이경순)에서는,관내 다문화 지원단체인 (사)다문화가정협회에서 주관하고 있는 다문화꿈나무멘토링학교 멘토학생을 학교폭력 신고지원 서포터로 운영, 상대적으로 학교폭력에 취약한 다문화가정 학생에 대한 피해예방에 적극적으로 나서고 있는 가운데, 지난 2월 멘토링학교 오리엔테이션 및 입학식 학교폭력 예방교육에 이어 세 번째로 4. 14(토) 멘토학생 대상 간담회를 개최하여 멘토학생의 학교폭력 예방활동에 대한 격려의 자리를 마련하였다. 이를 통해, 멘티학생에 대한 상담기법 교육에 이어 열린 토론을 통해 상담과정에서의 애로 및 건의사항을 수렴하여 참가 멘토학생들로부터 많은 호응을 받았으며, 유원장 보안계장은 향후 신고지원 서포터에 대한 간담회 개최, 선진지 견학 추진, 각종 행사지원, 유공자 표창 등을 통해 다문화가정 자녀에 대한 학교폭력 피해 근절에 앞장 설 것을 약속하였으며, 멘토학생들은 이번 간담회를 통해 학교폭력 예방에 일조를 하고 있다는 자긍심을 느낄 수 있는 좋은 기회가 되었다고 소감을 피력하였다. 이에 대해 다문화 이주여성 Y씨(32세, 태국)는,“아이가 외모와 언어구사 능력이 부족해 학교생활에서 친구들로부터 따돌림을 당해 가슴아파 했는데 경찰의 관심과 도움으로 멘토 언니와 많은 대화를 통해 고민을 함께 나누면서부터 아이의 얼굴이 많이 밝아지고 있어 대단히 고맙게 생각하며 아이가 학교생활에 적응이 되어가고 있는 것 같아 다행스럽다”고 말했다.

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  2012-04-16

• 사교육비 경감을 위한 한걸음 시작

  경기도이천교육지원청(교육장 하열우)은 4월 13일 이천고등학교 시청각실(예샘관)에서 관내 초․중․고 교감과 사교육담당부장 120명을 대상으로 사교육비 경감을 위한 종합 대책 마련 연수를 실시하였다. 이번 연수는 경기교육혁신을 통한 체계적인 사교육비 경감 시스템을 구축하고자하는 노력의 일환으로, 사교육비 경감은 단순히 교육기관만의 문제가 아니라, 사회 전반의 문제임을 인식하고 교육기관 뿐만 아니라 지역사회, 학부모, 단위학교의 효과적인 연계체제를 마련하여 사교육비를 획기적으로 줄여보고자 기획하였다. 교수학습과장은 인사말에서 경기혁신교육의 안착으로 이천교육가족의 체감도를 높일 수 있도록 “사교육비 경감 대책에 대한 학교현장의 적극적인 실천”을 당부하였다.아울러 사교육 담당 장학사의 교육지원청 사교육 경감을 위한 담당 부서의 사업 추진 내용을 세세히 설명하였다. 또한 사교육비 경감 실현의 인식전환과 실천의지의 중요성을 강조하면서, 수업과 평가, 방과후학교, 학습하는 방법 등을 바꾸려는 의지를 되새겼다.이천교육지원청은 이번 연수를 계기로 사교육비 경감 종합 대책 마련 및 적극적인 실천을 통한 공교육의 내실화, 방과후학교의 활성화로 새로운 희망, 새로운 변화의 이천교육지원청 교육 문화를 새롭게 창출하고자한다.

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  2012-04-13

• 제18회 전국어린이 ‘부처님그리기’ 대회

  제18회 전국어린이 ‘부처님그리기’ 대회응모기간 4월 1일부터 30일까지, 우뚝으뜸상에 300만원 상당 부상품 수여제18회 전국어린이 부처님그리기대회가 4월 1일부터 30일까지 만5세 이상 유치원생, 초등학생 등 전국 어린이를 대상으로 목아박물관 주최로 펼쳐진다.우리나라 미래를 이어갈 어린이들의 맑고, 향기로운 마음을 심어주기 위해 마련된 본 대회는 ‘부처님’을 작품주제로 크레파스, 수채화, 판화 등을 자유롭게 선택해 응모기간 내에 제출하면 된다.참가방법은 우편 또는 방문 접수를 통해 가능하고, 접수기간 내 목아박물관을 방문해 그리기도 가능하며 참가비는 무료다.개인은 일반 8절지 도화지 뒷면에 참가신청서 부착 후 응모하면 되고, 단체(100인 이상)는 참가신청서를 mokachan@hanmail.net 또는 fax(031-885-9951)로 접수 후 발송되는 지정 도화지 뒷면 양식 작성 후 응모하면 된다.참가신청서는 www.moka.or.kr에서 다운 가능(소속학교, 학년, 성명, 주소, 전화번호 필히 기입)하고, 참가자 전원에는 참가상 및 기념품이 증정되며 수상작 100점은 한․중․일 어린이그림대회에 출품될 예정이다.심사기준은 창의력, 독창성, 조형성, 학년별 수준 정도, 도화지 규격 등이며 외부 전문가로 구성된 심사위원단에 의거한 평가로 수상작들이 선정된다.수상내용으로 우뚝 으뜸상(1명, 문화체육관광부 장관상)은 300만원 상당의 부상, 으뜸 돋음상(1명, 경기도지사상), 으뜸상(7명, 금상), 버금상(7명, 은상), 기쁨상(7명, 동상), 기타 보람상, 한마음상, 입선 등이며, 푸짐한 상품이 마련되어 있다.수상자 발표는 2012년 5월 4일 www.moka.or.kr에서 확인할 수 있으며 시상식은 5월 5일 어린이날 목아박물관에서 진행될 계획이다.제18회 전국어린이 부처님그리기대회에 관한 자세한 사항은 목아박물관(경기도 여주군 강천면 이문안길 21) 학예연구실(031-885-9952～4, 정혜원 학예사)로 문의하면 된다.

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  2012-04-13