• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 여주교육지원청, 오학초등학교 교육복지실 개소

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)은 5월 14일 교육복지우선지원사업 사업학교로 선정된 오학초등학교에 교육복지실을 개소했다고 밝혔다. 교육복지실 개소를 홍보하기 위해 오학초등학교는 개소 행사를 열었다. 학생들은 새로 생긴 교육복지실을 방문해 교육복지실에 대한 자신의 바람을 적으며 앞으로 진행될 교육복지사업에 대한 기대감을 드러냈다. 또한 교직원은 교육복지실에서 학년 및 부서별 간담회를 열기도 했다. 교육복지우선지원사업은 가정과 지역사회의 협력으로 학교가 중심이 되는 지역교육공동체를 구축하고, 학생 복지 증진을 위해 교육·복지·문화 지원 프로그램 등을 제공하는 사업이다. 경기도교육청 내 사업학교는 총 151개로 여주 내에서는 오학초등학교가 유일하다. 사업학교에는 교육복지사가 배치되어 학교와 학생의 요구에 맞는 복지서비스를 제공한다. 오학초등학교 강기호 교장은 “모든 학생의 고른 성장을 위해 학생 맞춤형 통합 체계를 구축하고 다양한 교육복지서비스를 제공할 수 있도록 지원하겠다.”라며, “지역사회와 함께 촘촘한 교육복지안전망을 구축해 가고 싶고 머물고 싶은 오학초등학교를 만들기 위해 노력하겠다.”라고 말했다. 여주교육지원청 최윤호 장학사는 “학생의 꿈이 움트고, 자라고, 실현되는 공간이 되기를 기대한다.”라며 교육복지실 개소를 축하했다.

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  2024-05-14

• 여주 세종초등학교, 합동소방훈련 실시

  여주 세종초등학교(교장 조성숙)는 5월 14일 전교생을 대상으로 여주소방서와 합동으로 소방 훈련 및 안전교육을 실시했다고 밝혔다. 합동소방훈련에 앞서 세종초등학교는 전교생을 대상으로 사전교육을 실시했다. 시청각 교육을 통해 학생들은 화재 발생 시 대피 및 신고요령, 응급상황 발생 시 필요한 심폐소생술 등을 배웠다. 이날 훈련에는 교내 상담실에서 화재가 발생한 것을 가정해 화재 대피 훈련을 실시했다. 학생들은 질서 있고 신속하고 안전하게 운동장으로 대피했다. 대피 훈련 후 운동장에 모인 학생들은 소화기 사용법을 실습을 통해 익히고, 실제 소방차에서 물을 분사하는 훈련과 학교 소화전에서 뽑은 호스로 교사 외벽의 불을 끄는 훈련을 참관했다. 조성숙 교장은 “오늘과 같은 훈련이 실제 화재 발생 시 우리의 소중한 생명과 재산을 지키는 유일한 방법이다.”라며, “학생들이 각종 재난 상황에서 안전 대피 활동이 습관화될 수 있도록 학교 안전교육에 힘쓰겠다.”라고 말했다.

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  2024-05-14

• 여주교육지원청, 2024 지역협력 거점형 돌봄 및 방과후 공유학교 워크숍 개최

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)은 지난 5월 13일 한국콜마 여주아카데미에서 지역협력 거점형 돌봄 프로그램 운영기관과 방과후 공유학교 운영기관 업무담당자 총 40명을 대상으로 워크숍을 열었다고 밝혔다. 지역협력 거점형 돌봄은 책임 돌봄 실현을 위해 돌봄이 필요한 초등학생을 대상으로 지역의 인적·물적 자원을 활용하여 거점형으로 운영하는 사업으로 지난 1월 공모 심사를 거쳐 여주지역아동센터 외 14개 기관이 선정돼 올해 12월까지 초등학교 15개교 361명의 학생이 놀이, 인성교육, 진로 체험 등 다양한 돌봄 프로그램에 참여한다. 한편 방과후 공유학교는 학교 밖에서의 방과후 프로그램이 필요한 초·중·고 학생들을 위해 돌봄과 다양한 진로 체험 교육 형태로 지역사회 기관과 연계하여 운영하는 방과후 교육활동을 말한다. 방과후 공유학교는 지난 3월 공모 심사를 거쳐 여주청소년문화의집 외 4개 기관이 선정돼 방과후 활동이 필요한 초·중·고 학생 175명이 놀이, 학습, 체험 형태로 참여한다. 이날 워크숍은 1부로는 방과후 공유학교 운영사례 공유, 사업비 집행 지침 및 정산 관련 안내, 2부로는 12월 성장 나눔 발표회 관련 권역별 협의 및 각 기관의 운영 우수사례 나눔 순으로 진행됐다. 한관흠 교육장은 “앞으로도 지역과 협력해 ‘같이 여는 미래, 생동하는 여주교육’ 실현할 수 있도록 더욱 노력하겠다.”라고 말했다.

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  2024-05-14

• 대신초등학교, 동극을 활용한 성폭력 예방 교육 실시

  여주 대신초등학교(교장 윤석길)는 지난 5월 13일 저학년을 대상으로 동극을 활용한 성폭력 예방 교육을 실시했다고 밝혔다. 여주가정폭력성폭력통합상담소에서 지원하는 이번 교육은 저학년 학생들의 올바른 성 가치관 형성을 위해 마련됐다. 이날 교육은 춤과 노래, 동극으로 진행되어 학생들은 신체의 경계, 성폭력 예방법 및 대처법을 쉽게 이해할 수 있었다. 대신초등학교 2학년 김OO 학생은 “내 맘대로 친구의 경계를 허물면 안 된다는 것을 알았어요.”라고 소감을 전했다. 윤석길 교장은 “성폭력 예방 교육을 동극 형식으로 진행해 학생들이 기대감과 흥미를 가지고 교육에 참여할 수 있었다.”라며, “이번 교육을 통해 학생들이 올바른 성 지식과 건전한 성 가치관을 가지고 서로 존중하고 배려하기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-05-14

• 여주교육지원청,‘2024 여주 청소년 같이 한마당’교육축제 개최

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)과 여주시청(시장 이충우)은 가정의 달 5월을 맞이하여 청소년과 여주시민을 위한 다채로운 행사 준비에 한창이다. 3회째에 접어든 <2024 여주 청소년 같이 한마당>은 여주교육지원청과 여주시청, 관내 여러 기관들과 여주마을배움터가 함께 기획한 교육협력 플랫폼으로 5월 17일부터 2주간에 걸쳐 청소년들에게 학교의 안과 밖에서 다양한 체험기회를 제공하는 여주시 최대규모의 교육 가족 축제다. ▶ 여주시 진로체험지원센터와 함께 하는 ‘2024 진로박람회’ 같이 한마당의 개막일인 17일에는 평생교육과 진로체험지원센터 주관으로 여주시 여성회관 일원에서 오전 10시부터 진로박람회가 열린다. 이날에는 한마당 개막식을 시작으로 이틀에 걸쳐 에듀테크․AI․드론 등 미래사회에 새롭게 부각되는 주제부터 창업에 이르기까지 87개의 체험부스를 운영하여 학생 저마다의 빛깔에 맞는 적성과 능력을 찾아 진로를 개척할 수 있도록 지원할 계획이다. 또한, 손웅정 감독, 엠비셔스 우태와 함께 하는 ▲진로 토크 콘서트, ▲초․중․고등부 도전, 진로 골든벨, ▲대학생 1:1 멘토링 등 풍성한 프로그램을 마련했다. ▶ 학교로 찾아오고, 학생이 찾아가는 ‘문화예술공연’ 여주세종문화관광재단은 ‘교과서에서 나온 예술수업’을 주제로 관내 초등학교 6개교에 수준높은 예술공연을 선보일 예정이고, 법무부청소년범죄예방위원여주지구협의회에서는 중학교 5교를 선정하여 범죄예방 및 건전한 가치관 형성을 위한 체험형 공연이 진행될 예정이다. 이어 29일에는 세종국악당에서 여주중학교 전교생을 대상으로 ‘시간을 파는 상점’연극을 공연한다. ▶ 박물관, 도서관에서 즐기는 ‘문화예술배움터’, ‘인문배움터’ ▲여주박물관은‘타임머신 원정대「로스트 인 여주」’프로그램을 준비했고, ▲여주시립 폰박물관은 ‘미션탐험대’, ‘소리를 울려라’프로그램에서 QR코드로 미션을 해결하는 프로그램을 선보인다. ▲아트뮤지엄 려는 ‘학교 밖 예술창작소’, ▲목아박물관은 ‘목아미션탐험대’프로그램을 운영하는 등 문화예술과 교육을 접목한 체험활동을 선사한다. 이 밖에 ▲여주교육지원청은 온라인 VR 미술전시, 도슨트와 함께 하는 화음(話音)예술기행을 준비했고 ▲세종도서관은 ‘유명작사 초청 특강’, ▲여주도서관은 ‘북큐레이션’, 가남교육도서관은 ‘책으로 만나는 인문학’을 준비했다.

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  2024-05-14

• 광주하남교육자원봉사센터 봉사동아리

  광주하남교육지원청(교육장 오성애)은 교육자원봉사센터 봉사동아리 회원을 대상으로 5월 14일부터 10월 23일까지 2회차에 걸쳐 봉사자 역량 강화를 위한 책놀이지도사 과정 연수를 지원한다. 광주하남교육자원봉사센터에서 동아리 구성을 지원하여 올해 처음 활동을 시작하게 된 봉사동아리는 역량 강화 연수를 통해 전문성을 향상하고 교육 현장에서 다양한 영역으로 활동하는 것을 목표로 학부모 중심으로 구성되었다. 봉사활동 프로그램인 책놀이 수업은 연령 수준에 맞는 그림책을 다양하고 창의적인 놀이와 연계하여 독서활동을 지도하는 프로그램으로 저학년 학생들에게 인기가 많은 편이다. 동아리는 5월 말부터 선동초등학교 방과 후 교실과 역동바룸 돌봄센터에서 자원봉사활동을 시작할 계획이며, 활동 영역을 점차 확대하는 것을 목표로 하고 있다. 오성애 교육장은“교육자원봉사동아리가 늘봄학교 뿐만 아니라 공유학교 등 다양한 분야에서 교육자원봉사자로 역량을 펼치길 바란다”며,“우리 교육자원봉사센터에서는 교육자원봉사활동이 활성화될 수 있도록 봉사자 역량강화와 기반조성에 최선을 다하겠다”라고 말했다.

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  2024-05-14

실시간 초,중,고 기사

• 이천교육지원청-이천향교, 교육 협력

  인성교육 및 세계시민교육 활성화를 위한 교육 협력 이천교육지원청(교육장 김은정)은 4월 22일(월) 이천교육지원청에서 이천향교와 ‘이천 인성교육과 세계시민교육 활성화를 위한 교육 협력 업무 협약’을 체결한다. 이천교육지원청은 인성교육 및 세계시민교육 활성화를 위하여 지원체계를 구축함으로써 자신과 공동체의 행복을 추구하고 나아가 글로벌 역량을 갖춘 세계시민을 길러내고자 이번 협약을 진행한다. 이번 협약을 통해 ▲학생들의 인성 가치 및 덕목 함양을 위한 프로그램 개발과 운영 ▲프로그램 운영에 필요한 인적 및 물적 자원 상호 제공 ▲학교-가정-사회의 상호 협력 체계 구축을 위한 다양한 협력사업을 추진할 계획이다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이천향교와의 교육 협력 업무 체결을 통해 지역사회와 연계한 인성 및 세계시민교육이 활성화되길 기대한다”며, “가정-학교-사회가 함께하는 인성 및 세계시민교육을 위한 교육활동 지원에 최선을 다할 것”이라고 밝혔다.

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  2024-04-22

• 재단법인 정암장학회,

  학교 및 지역 인재 육성을 위한 재단법인 정암장학회 장학금 수여식이 19일 이천양정여자중학교 다누리실에서 열렸다. 정암장학회 이사장 이교선, 이천양정여자중학교 교장 장남철, 학교운영위원회 위원장 안준모, 학부모회장 고영은, 장학생과 학부모 등 50여 명이 참석한 가운데, 2024학년도 제2기 이천양정여자중학교 신입생 정암장학금 수여식이 개최됐다. 전년도인 1기에 비해 올해 수여식에는 장학금 수여 학생의 수가 12명에서 20명으로, 장학금의 액수는 500만 원에서 900만 원으로 확대됐다. 이번에 장학생으로 선정된 학생은 ▲학습 능력 6명(300만 원) ▲문화·예술·체육활동 5명(250만 원) ▲리더십 우수 4명(200만 원) ▲인성 분야 4명(120만 원) ▲원거리 입학생 격려 1명(30만 원)이다. 이교선 정암장학회 이사장은 “이천교육의 발전과 여성 지도자 양성을 위해 장학회를 설립해 주신 양정학원 故 김동옥 목사님의 애정과 헌신이 있었기에 가능한 일이었으며, 그 뜻을 이어받아 이천양정여자중·고등학교의 발전과 지역사회의 인재 육성을 위해 지속적으로 장학사업을 확대해 나갈 것”이라고 말했다. 이어 장남철 이천양정여중 교장은 “우리 학생들이 자신을 빛나게, 타인을 존중하며, 공동체 발전에 참여하는 인성과 실력을 겸비한 여성 지도자 육성을 위한 장학생으로 선정되었다는 자긍심을 갖고 멋지게 성장해 주길 바란다”고 말했다. 아울러 앞으로도 다양한 분야의 장학생 선발 및 장학생 기수별 멘토-멘티 연결을 통해 꾸준히 학생의 성장을 지원할 것을 약속했다. 한편 정암장학회는 2003년 학교법인 양정학원 설립자인 故 김동옥 목사가 30억 원 상당의 장학기금을 기부하여 출범했다. 현재까지 장학회 활동을 통해 적립된 기금으로 양정학원 학생과 지역사회 복지 대상 및 다양한 분야의 우수 학생들을 대상으로 총 658,460,000원(연평균 약 3,300만 원)을 지급했으며, 장학사업과 연구 활동 지원사업을 꾸준히 이어가고 있다.

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  2024-04-22

• 여흥초등학교, 학교폭력 예방 캠페인 실시

  여흥초등학교(교장 손용찬)는 4월 22일 아침 등교 시간에 학생자치회 주관으로 학교폭력 예방 캠페인을 실시했다고 밝혔다. 이번 캠페인은 학교폭력 예방에 대한 학생들의 인식을 높여 안전하고 행복한 학교 문화 조성을 위해 마련됐다. 이날 캠페인에 참여한 학생들은 피켓을 이용해 통학로 주변에서 학교폭력 근절을 위한 홍보활동을 실시했다. 학교폭력 예방 캠페인에 참여한 학생자치회 김OO 학생은 “등굣길 친구들이 웃어주는 모습에 내 마음도 즐거워졌다.”라고 말했고, 이OO 학생은 “오늘 하루도 학교폭력 없이 모두가 행복한 학교생활을 했으면 좋겠다.”라고 말했다. 손용찬 교장은 “우리 교육 가족 모두가 ‘지금이 행복하고 평생 살아갈 힘을 쌓는 여흥교육’이라는 교육지표를 마음에 새겨 학교 내에서의 머묾이 즐겁기를 바란다.”라며, “앞으로도 학생자치회 활성화를 위해 정기적으로 학교장과의 소통간담회를 열고, 학생자치회에 대한 지원을 아끼지 않겠다.”라고 전했다. 한편 학생자치회는 오늘 캠페인을 첫 시작으로 월 1회마다 특색있는 학생 자치 활동을 펼칠 예정이다.

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  2024-04-22

• 경기도교육청남부유아체험교육원,

  ‘과학놀이터’를 주제로 120여 명 참가 경기도교육청남부유아체험교육원(원장 허인영)이 20일 건강한 가족문화 형성을 위한 ‘토요일 가족체험’을 진행했다. 경기도교육청남부유아체험교육원에서 과학의 달을 맞아 진행된 이날 행사에는 경기도 내 거주하는 5세 유아 30가족 120여 명이 참석한 가운데 ‘과학놀이터’를 주제로 다양한 프로그램이 진행됐다. 주요 프로그램으로는 ▲오로라체험 ▲베르누이 집 짓기 ▲호기심방 ▲3D 입체영화방 등 실내·외에서 가족 단위로 체험을 즐길 수 있도록 구성됐다. 경기도교육청남부유아체험교육원에서 진행하는 ‘토요일 가족체험’은 5세 유아 가족을 대상으로 매월 셋째주 토요일에 운영된다. 이날 ‘토요일 가족체험’에 참여한 학부모는 “가족 모두가 참여할 수 있는 체험을 찾기가 어려운데 흥미로운 프로그램을 할 수 있어서 매우 즐겁고 유익했으며, 가족 간 더욱 가까워지는 시간이 되었다”고 말했다. 경기도교육청남부유아체험교육원 허인영 원장은 “앞으로도 학부모의 요구가 반영된 다양하고 특색있는 프로그램을 제공해 유아들의 미래사회 핵심역량과 인성을 기르고 가정과 기관 간 교육공동체로서의 유대감을 형성하는 데 노력하겠다”고 말했다.

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  2024-04-21

• 이천교육지원청, 방과후 공유학교 운영

  이천교육지원청(교육장 김은정)은 오는 28일부터 방과후 공유학교를 순차적으로 개강한다. 이천 방과후 공유학교는 ▲초등 금융경제교육 ▲미래직업(진로) ▲인성전통놀이 ▲생명과학 ▲무용·배드민턴 ▲다도·예절교육 ▲음악심리 ▲영화심리 등 다채로운 프로그램으로 구성되며, 올해 11월까지 주말과 여름방학을 이용하여 초·중학생을 대상으로 운영된다. 이천교육지원청이 지난 15일 피아체볼레 등 이천 관내 3개 기관과 체결한 약정이 이번 방과후 공유학교 운영의 기반이 되었다. 이천교육지원청은 지난 3월 방과후 공유학교 운영을 위해 관내 비영리기관(단체) 및 유관기관을 대상으로 프로그램 공모를 실시했다. 지역 특화 및 프로그램 특성을 고려한 심사를 거쳐 피아체볼레, 마음쉼터평생교육센터, 이천교육공동체사회적협동조합 3개 기관을 선정했다. 방과후 공유학교는 지역사회 기관과 연계하여 교육 경험의 장소를 학교 밖으로 확장하고, 다양한 프로그램을 통해 학생 맞춤형 학습기회를 제공하고 소외지역 학생들의 교육격차를 해소하기 위해 운영된다. 이천교육지원청 양승철 교육과장은 “지역의 요구를 반영한 방과후 공유학교 프로그램을 통해 미래를 이끌어나갈 우리 학생들의 전인적 성장을 물심양면으로 지원하겠다”고 밝혔다. 이천교육지원청에서 운영하는 방과후 공유학교 프로그램 참여를 희망하는 경우, ▲마음쉼터평생교육센터(☎ 635-1279) ▲이천교육공동체사회적협동조합(☎ 641-7500) ▲피아체볼레(☎ 633-2777)로 문의하여 참여를 신청할 수 있다.

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  2024-04-21

• 이천교육지원청-이천향교, 교육 협력

  인성교육 및 세계시민교육 활성화를 위한 교육 협력 이천교육지원청(교육장 김은정)은 4월 22일(월) 이천교육지원청에서 이천향교와 ‘이천 인성교육과 세계시민교육 활성화를 위한 교육 협력 업무 협약’을 체결한다. 이천교육지원청은 인성교육 및 세계시민교육 활성화를 위하여 지원체계를 구축함으로써 자신과 공동체의 행복을 추구하고 나아가 글로벌 역량을 갖춘 세계시민을 길러내고자 이번 협약을 진행한다. 이번 협약을 통해 ▲학생들의 인성 가치 및 덕목 함양을 위한 프로그램 개발과 운영 ▲프로그램 운영에 필요한 인적 및 물적 자원 상호 제공 ▲학교-가정-사회의 상호 협력 체계 구축을 위한 다양한 협력사업을 추진할 계획이다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이천향교와의 교육 협력 업무 체결을 통해 지역사회와 연계한 인성 및 세계시민교육이 활성화되길 기대한다”며, “가정-학교-사회가 함께하는 인성 및 세계시민교육을 위한 교육활동 지원에 최선을 다할 것”이라고 밝혔다.

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  2024-04-21

• 이천 다산고, ‘찾아가는 작가와의 만남’ 프로그램 운영

  다산고등학교(교장 최우성)가 지난 17일 제60회 도서관 주간을 맞아 ‘찾아가는 작가와의 만남’ 행사를 진행했다. 경기여주가남교육도서관에서 주관한 이번 행사에 초청되어 강연을 펼친 강원국 작가는 《대통령의 글쓰기》의 저자이며, ‘말하는대로(jtbc)’, ‘어쩌다어른(tvn)’ 등 다수 TV 프로그램에 출연했다. ‘진짜 공부가 무엇인지 깨닫기’를 주제로 진행된 이번 프로그램에 학생들을 비롯해 교사들도 함께 참여하여, 왜 공부해야 하는지를 묻고 새로운 세상에 필요한 능력이 무엇인지를 배우며 진짜 공부에 대해 진지하게 대화해 볼 수 있는 시간을 가졌다. 특히, 강연을 마친 후 강원국 작가의 베스트셀러 〈강원국의 진짜 공부〉 증정 이벤트와 사인회를 열어 열띤 반응을 얻었다. 다산고등학교 최우성 교장은 “이번 작가와의 만남 행사가 책에 대한 학생들의 관심을 높이고 책과 친해지는 계기가 되었길 바란다”며, “학생들의 독서 생활 증진을 위해 전교생 대상 ‘한 학기 한 권 읽기’를 진행하고, 학생들이 도서관과 독서에 대해 즐거운 추억을 쌓을 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.

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  2024-04-21

• 이천 다산고, ‘세계유산 탐험대 천문 관측’ 프로그램 운영

  교육부로부터 유네스코 학교로 지정된 다산고등학교(교장 최우성)가 지난 18일 ‘세계유산 탐험대 천문관측’ 교육을 진행했다. 이번 천문관측 프로그램은 과학공방36.5 동아리 학생들의 제안으로 기획되었으며, 재학생뿐만 아니라 경기도 중등 지구과학 연구회에서 활동하고 있는 수리고 진영수 교사와 경기과학고의 김세연 연구원 및 학부모들이 참가했다. 1부 행사에서는 천체 관측의 기본에 대해 학습하는 시간을 가진 후 태양을 관측했다. 2부 행사는 ▲스마트폰으로 만나는 하늘 ▲오늘 밤 별자리 찾기 ▲행성 및 달 관측 ▲달 사진 촬영하기 등의 다양한 활동으로 구성됐다. 이번 프로그램을 기획한 김현민 교사는 “천체 관측을 준비하면서 많은 어려움이 있었지만, 과학동아리 학생들과 협력해 성공적으로 활동을 끝낸 것 같아 뿌듯하다. 무엇보다 천체 관측을 안내해 주신 임형섭, 진영수 선생님께 감사드린다”고 소감을 말했다. 다산고 최우성 교장은 “다산고등학교가 탄소중립 중점학교와 유네스코 학교로 지정된 만큼, 앞으로도 다양한 행사를 기획해 학생의 성장을 지원하겠다”고 밝혔다.

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  2024-04-21

• 여주 세종초등학교, 수제초콜릿체험 실시

  여주 세종초등학교(교장 조성숙)는 지난 4월 17, 18일 양일간 3학년 학생들을 대상으로 여주시 세종대왕면에 위치한 초콜릿이도에서 수제초콜릿체험을 실시했다고 밝혔다. 이번 체험은 여주시와 여주교육지원청이 함께하는 미래교육협력지구 사업의 하나로 학생들이 배움의 장을 넓혀 여주 지역에 대한 자긍심과 애향심을 고취하고, 학생들의 창의성과 협업 능력을 키우기 위해 마련됐다. 학생들은 초콜릿의 원료, 제조과정 등 초콜릿 제작의 기초를 학습한 후 자신만의 독특한 초콜릿을 만들어보는 시간을 가졌다. 이날 체험에 참여한 3학년 김OO 학생은 “평소 즐겨 먹었던 초콜릿을 내가 직접 만들어보니 정말 신기했다.”라며, “오늘 만든 초콜릿을 동생에게 선물할 생각을 하니 설렌다.”라고 말했다. 조성숙 교장은 “오늘과 같은 교육 이벤트를 정기적으로 추진해 우리 학생들에게 더 많은 체험 기회를 제공하기 위해 노력하겠다.”라고 말했다.

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  2024-04-19

• 이포초등학교, 모래놀이를 통한 인성교육 프로그램 운영

  이포초등학교(교장 마송희)는 4월 19일(금) 모래놀이를 통한 인성교육 프로그램을 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 학생들의 심리·정서 발달을 도와 바른 인성 함양을 목적으로 3월 22일부터 4월 19일까지 매주 금요일마다 진행됐다. 조를 나눈 학생들은 주어진 모래 상자에 자신의 심리상태를 표현해 자기 자신의 모습을 인식하고, 친구들과 모래 상자에 대한 이야기를 주고받으며 타인과의 관계를 올바르게 인식하는 시간을 가졌다. 모래놀이에 참여한 김OO 학생은 “내 마음을 모래로 표현하고, 내 마음을 친구들에게 이야기할 수 있어서 좋았어요.”라고 말했고, 모래놀이를 함께한 이OO 교사는 “어릴 적에 산과 들에서 자연물을 가지고 놀았는데 오늘 모래놀이를 하니 어린 시절로 되돌아간 느낌이었다.”라고 말했다. 마송희 교장은 “오늘 모래놀이 체험을 통해 학생들이 자기 자신을 인식하고 타인과 소통하며 건강한 자아를 형성할 수 있는 뜻깊은 시간이었다.”라며, “앞으로도 소규모 학교의 특성을 살려 학생 개개인의 심리안정과 대인관계 형성을 위한 맞춤형 인성교육 프로그램을 마련하겠다.”라고 말했다.

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  2024-04-19